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第五节 体育科学学院


第五节 体育科学学院

2003年4月,学校在体育系的基础上组建体育科学学院,下设体育系和公共体育部。院长方爱莲教授(2003.4- ),副院长马勇占副教授(2003.4-2004),蔡金明副教授(2006.10- ),朱先敢副教授(2006.10— )。党总支副书记朱先敢副教授(2003.4-2006.9)。党总支书记:朱先敢副教授(2006.10- ),副书记方爱莲教授(2006.10- )。

2006年10月,学院的教学机构调整为运动技术教学部,基础理论教学部和公共体育教学部。有体育教育本科(师范)、体育教育专科(师范)和社会体育专科3个专业。共有22个教学班,536名在校学生。现有专任教师61人。其中教授3人,副教授13人;博士2人,硕士18人;获曾宪梓教师奖1人,全国优秀青年体育教师1人,浙江省“三·八”红旗手1人,省高校中青年学科带头人1人。

作为体育科学学院前身的体育系,历史可追溯到台州师范专科学校办学之初。1978年,台州师范专科学校设体育教研组,历任负责人为:蔡玉卿老师(1978-1984.8),陶德祥老师(副组长,主持工作)(1984.8-1987)。1987年体育教研组更名为体育教研室。历任主任为:陶德祥老师(1987-1990),张辉老师(副主任,主持工作)(1990.2-1991.5),张辉老师(1991-1992),方爱莲老师(1992-1994,1995-1998)。1998年4月,体育教研室更名为公共体育部,方爱莲老师任主任(1998-1999)。体育教研组、教研室和公共体育部时期,体育课为学生的公共必修课。

1999年4月,台州师范专科学校设立体育系,方爱莲副教授(1999-2003)任系主任,赵云宏副教授任系副主任(1999-2003)。下设体育教育专科专业,学制三年,以培养中小学体育教师为主。主要课程:运动生理学、运动解剖学、学校体育学、体育心理学、健康教育学、体育社会学、体育测量与评价、运动训练学。、田径、体操(健美操)、篮球、排球、足球、乒乓球、武术等。

2002年学院增设社会体育专科专业,学制三年,培养社会体育的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面人才。2005年社会体育专科专业暂停招生。

2004年学院开始设体育教育本科(师范)专业,培养中等学校体育教师和体育工作者。主要课程:学校体育学、体育教学论、体育社会学、体育测量与评价、运动训练学、体育游戏、体育绘图、体育教师综合基础知识。田径与户外运动(定向运动)、篮球、排球(含软、沙)、足球、乒乓球、体操、武术(包括跆拳道)、体育舞蹈、游泳(暑假开课)。

学院的公共体育教学特色是“一泳”、“一操”、“二基本技术”、“三基本技能”。“一泳”是指每位学生掌握一种游泳的基本姿势;“一操”是指每位学生掌握一套现行的广播体操;“二基本技术”是指每位学生比较熟练地掌握两项运动基本技术;“三基本技能”是指每位学生掌握三项体育基本技能,即运动创伤的处理方法、小型运动竞赛的组织与编排、编制可行的个人锻炼计划并能科学地进行体育锻炼。

学院注重课程建设。已有11门主干课程通过校级合格验收。2006年健美操被评为校级精品课程。

2004年方爱莲教授主持的《新世纪体育教育专业人才培养的研究》课题和罗玲红副教授主持的《高校公共体育课教学改革的研究》课题获校级教学成果二等奖。

2006年12月,体育科学学院设立校级科研机构:体育文化研究所,方爱莲教授任所长。主要研究方向为台州体育产业经济(体育文化设施建设、资源整合、经营与管理);台州民族、民间体育挖掘与利用;台州体育可持续发展研究(后备人才培养模式等)等。

自1999年台州师范专科学校体育系设立至2006年底,体育科学学院承担各级各类课题50多项,其中厅局级以上课题12项:马勇占副教授主持的海南省教育厅科研计划课题《海口市中小学生体质状况动态分析与评价》、谷长江副教授主持的浙江省第二届师范教育科研课题《体育教育专业多元化教学组织实施的研究》和浙江省教育科学规划课题《体育课创新性教学模式的研究》、赵云宏教授主持的浙江省教育科学规划课题《学校体育学课程内容的完善与优化研究》、沈芝萍教授主持的浙江省教育厅科研课题《体操多媒体教学软件的研制与应用研究》和浙江省教师教育科研课题《信息技术环境下体操教学的研究》、马勇占副教授主持的浙江省哲学社会科学规划课题《高校教师的生活形态与其休闲行为选择的实证研究》和浙江省教育厅科研课题《PLS回归方法在体育中的应用研究》、周志刚副教授主持的浙江省社联课题《构建21世纪的和谐社会——我国都市边缘人口畸形人格的多态性分析及体育干预》、方爱莲教授主持的国家教育规划重点课题子课题《综合性大学学生体育评价(考核)法改革研究》、陈永军副教授主持的国家社科基金课题子课题《浙江省优秀运动员文化教育现状研究》、周瑶副教授主持的浙江省教育厅科研课题《对我国男子高水平110米栏技术特征的研究》。学院在各级各类学术刊物上共发表论文299篇,出版教材编著9部。

学院建有体育综合实验室、下设运动生理实验分室、体育保健实验分室、运动心理实验分室、运动生物力学实验分室、体育测量与评价实验分室。并与生命科学学院联合组建运动解剖实验室。承担《运动解剖学》、《运动生理学》、等多门课程的实验教学任务,并在运动训练、科学研究等方面发挥重要作用,也为地方培养、培训体育师资和专项人才提供服务。

学院建有160m2的大学生体质健康测试中心,配置体质测试智能化系统,每年对全校公共体育学生的体质健康进行检测、评价,并向国家教育部提交体质健康检测、评价数据;大学生体质健康标准监测试中心也可为社会各阶层、各行业人员提供体质健康标准检测、分析与评价,出具“运动处方”等服务。

学院现建有标准塑胶田径场(内含足球场)、篮球馆、乒乓球馆、体操馆、游泳池、风雨操场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、旱冰场等运动场地设施,以满足体育教育与运动训练的需要,也为当地各行业组织各项体育比赛提供服务。

学院与韩国草堂大学、北京体育大学、上海体育学院、浙江大学教育学院体育系、浙江师范大学体育与健康科学学院、宁波大学体育学院等国内外、省内外多所高校建立友好关系,开展学术交流和合作、培训体育师资、培育体育人才、推进学科建设,促进了学院的发展。

基础理论教学部

2006年10月,学院设立基础理论教学部,负责体育专业理论类课程的教学工作,由体育专业理论课程组教师组成。陈永军副教授任基础理论教学部副主任(2006.12- ),主持工作。

运动技术教学部

2006年10月,学院设运动技术教学部,负责体育专业实践类课程的教学工作,由体育专业实践类课程教师组成。沈芝萍教授任运动技术教学部主任(2006.12- )。

公共体育教学部

2006年10月,学院设立公共体育教学部,负责全校公共体育的教学工作,由公共体育课程教师组成。谷长江副教授任教学部主任(2006.12- )。